JESSI meliza是模拟和数字动画谁在2013年开始在媒体艺术系教学动画,被评为2017年夏天系主任。

JESSI一直教育家自2004年以来,她曾与华盛顿西雅图兵团阅读识字导师。她设计的课后读写编程集中在霍华德多元智能的加德纳的理论。

她在动画的兴趣开始在调查采用动画的科学概念的跨学科计划。这导致在工作如数学(创建使用数学迭代生长模式),的NetLogo(在野生动物种群可视化生长模式),和逻辑(使用频谱的插件来可视化的波形,并用图像声音合成)程序。

JESSI还拥有16mm胶片生产经验的工作(包括停格动画和DOS控制oxberry动画立场2D拍摄两者)。此举对媒体艺术带领她成为一名技术指导专注于灯光,音响和电影设备基于时间的媒体(音乐,电影,动画)。

在芝加哥,JESSI具有在本地画廊铅作坊,艺术团体和青年中心,专注于手持式“模拟”的动画设备,如zoetropes和thaumatropes。她在物理介质和装订工作,导致她的工作是在纽约布鲁克林难以名状书小册子[13]馆长,以及在丑小鸭新闻社实习,她读的手稿和精装书,其中包括6×6的两个问题。她曾作为一名自由动画师,为客户创造视频作品,如废棚appalatch服装公司。她的亲身实践检短动画作品的“草图”是表现为GIF动画,zoetropes,praxinoscopes和费纳奇镜打印。

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