学生在学院参加一项多年计划,旨在帮助他们最好的准备和执行,学院研究,应用,试镜,和选择的过程。
开始在大一的时候,学生们参加例会,并与该学院的高校辅导员和艺术系主任开会讨论目标设定,学业和职业规划,以及与高等教育研究和专业追求等话题。
此外,每年的奥斯卡主机上的两个大学生之夜,并定期举办来自高校的代表来自世界各地。
查询更多有关学院的大学辅导计划,或打听大学参观,请联系 萨拉·兰福德,高校辅导员在 slangford@chicagoartsacademy.org
AP课程
在艺术史上,学生探究艺术的本质:它的用途,它的含义,和人民给它的响应。本课程的探究围绕调查艺术反射和从史前到本文化和社会的发动机。从不同的全球视野,并通过跨学科的方法来分析,艺术和艺术运动的作品的诠释,这个课程强调艺术创作的整个历史社会和政治变动的相互联系。学生将学习和讨论有关艺术的生产,分配和接收的基本问题和理论,将开发在这些背景下,包括诸如性别,政治,宗教,种族和赞助问题艺术品的理解。本课程为学生提供获得通过阅读,研究,幻灯片,视频,和参观博物馆艺术史的深入了解的机会。写作技巧将在描述,分析,而这些作品的比较重要的。当采取作为AP当然,对于本领域的AP历史考试制剂也将被纳入课程。
AP欧洲历史涵盖欧洲历史,从罗马帝国的秋天苏联在1991年秋天把它分成四个季度,每个季度至少由四个主题单元的运行。每个单元后面涉及10个以上简短的回答响应和一个作文考试。在每个季度同学写上任何覆盖类的单位之一纸。作为接地他们研究的一种方式,学生形成一个约,似乎整个季度卓越,例如主要历史事件论文:改革第一季度;法国大革命的第二季度;工业化或在第三季度欧洲社会和政治关系帝国主义的影响;第一次世界大战的最后一个季度的影响。
创建的法国这种先进的部分,以帮助学生熟悉实际的AP考试格式。时间类是专用于所有的个体法国AP考试的任务介绍和实践,额外的工作指派为家庭作业。同时在法国IV /新华社电法国/独立研究纳入,学生必须同时在法国就读四:荣誉的语言和文化,或者必须采取法国四:荣誉语言和文化作为AP部分先决条件录取之前进行。
创建的西班牙语这种先进的部分,以帮助学生熟悉实际的AP考试格式。时间类是专用于所有的个体西班牙AP考试的任务介绍和实践,额外的工作指派为家庭作业。同时在西班牙IV / AP西班牙/独立研究纳入,学生必须同时在西班牙四就读:荣誉的语言和文化,或者必须采取西班牙语IV:荣誉语言和文化作为AP部分被录取之前,先决条件。
AP积分AB着重于使用图形,数值,和分析方法的理解数学概念。学生应该通过使用图表和文字说明的沟通他们的理解数字以及。广泛使用将要进行的图形计算器,和学生将参加AP考试在今年年底潜在的大学学分。
AP微积分BC的AP微积分AB的成功完成之后进行。卑诗省考试涵盖了大学微积分的前两个学期。从大学微积分(对AB课程)的第一学期材料在今年年初进行审查,随后是新材料。超出AP课程附加主题往往覆盖,如线性代数,分形,和/或基本的编程。本课程经常教导作为一个独立的研究。
美联社的统计涵盖了典型的本科层次的介绍过程中的统计数据相同的材料。这个类可以分为四个不相等的部分:在数据模式,并通过完善的计划,概率预测数据分布的使用数据显示,有效数据的收集分析(有秩序的宇宙!),和就业统计推断(我们是关于特定假设多大信心)。学生将参加AP考试,5月为潜在的大学学分。
AP计算机科学的原则,向学生介绍这些技术和计算机编程的方法以及历史和计算机科学的理论。这个类将使用Java语言授课,学生可以通过在AP累计计算机科学原理的测试表现良好,获得大学学分。参与这个班的学生有演出的机会很多一流的编程活动和实验室,以及对大型主题项目的工作,包括编写一个基于文本的视频游戏,编写科学计划绘制知识在以前的科学课了解到,等等
AP文学与写作是一个密集课程,旨在从广泛的文学,戏剧和诗歌的学生介绍到大学水平的分析,讨论和写作的理解。过程中的挑战和发展学生的批判性思维能力,综合文献,并写入有效。虽然这门课程探讨了许多来自不同流派,身份的概念作品 - 我们如何理解它,创造它,它的问题,消灭它,没有它 - 将它们连接所有。为学生深入探讨这些话题,许多人脱颖而出,帮助我们形成一种语言,接近文学。